Suojelen lasta

1. Ehkäisevä työ on lapsen suojelua

Fatiman mielestä varhaiskasvatuksen ehkäisevän työn tavoitteena on lapsen hyvinvointi. Lapsi voi hyvin, kun hän saa leikkiä ja tehdä päiväkodissa mieluisia asioita. Varhaiskasvatuksella ja lastensuojelulla on sama päämäärä. Varhaiskasvatuksen painopiste lasten suojelussa on ehkäisevässä työssä. Jokainen lapsi on erityinen.

Jaanan mukaan ehkäisevä työ tarkoittaa lasten suojelua ja tukemista eri peruspalveluiden, kuten neuvolan tai päivähoidon keinoilla. Avoimet varhaiskasvatuspalvelut, perhekeskukset ja päiväkodin perhetyö ovat eräitä ehkäisevän työn muotoja.  Lisäksi järjestöillä on tarjolla perheille erilaisia palveluita ja toimintamuotoja, kuten esimerkiksi perhekahviloita, jotka voidaan katsoa ehkäiseväksi lasten suojeluksi.

Jukan mielestä lastensuojelun tarkoituksena on turvata lapsen oikeus turvalliseen kasvuympäristöön, tasapainoiseen ja monipuoliseen kehitykseen sekä erityiseen suojeluun. Lastensuojelua toteutettaessa on otettava huomioon lapsen etu.

Lue lisää:
LOS sopimus (pdf) (160 KB)
Mitä on ehkäisevä lastensuojelu? Kasvun kumppanit, THL

2. Ehkäisevä työ tuo lapselle turvallisuuden kokemista

Tilanne:

Päiväkodin suunnittelukokouksen aiheena on päiväkodin turvallisuussuunnitelman päivittäminen. Jaana tuo esille huolensa, milloin päiväkodin rikkinäinen aita korjataan?
Aino ja Onni yrittivät iltapäivällä kiivetä aidan yli.

Ratkaisu:

Päiväkodin työntekijät tietävät, että lapsella on oikeus turvalliseen kasvuympäristöön. Päiväkodin tulee olla turvallinen paikka lapsille. Päiväkodin piha on hieman tylsä, joten ryhmä päättää hankkia kiipeily- ja liikuntavälineitä lasten iloksi.

Lisäksi tärkeää on kiinnittää huomiota lasten turvallisuuden kokemuksiin. Vanhempia voi pyytää tuomaan päiväkotiin perheestä otetun valokuvan, jota lapsi voi käydä päivän mittaan katsomassa. Tämä lisää lapsen turvallisuuden tunnetta ja auttaa lasta pitämään poissaolevan vanhemman mielessään. Myös jokin muu ns. siirtymäobjekti, esimerkiksi vanhemman huivi, voi helpottaa lapsen kokemaa ahdistusta.

Yhteiset säännöt luovat fyysistä kuin sosiaalista turvallisuutta. Ryhmä pohtii päiväkodissa sattuneita tapaturmia ja läheltä piti -tilanteita ja luovat toimintamallin turvallisuussuunnitelmaan uusien tapaturmien välttämiseksi. Ryhmä keskustelee lasten kanssa turvallisuussuunnitelmasta ja kysyy lasten mielipiteitä asiassa. Jaana muistuttaa, että tapaturmien ehkäisy ei ole vain kieltoja. Fatiman mielestä aikuisten tulee toimia esimerkkinä turvallisuudessa. Havaittuihin turvallisuusriskeihin tulee puuttua välittömästi.

Lue lisää:

Päivähoidon turvallisuussuunnittelu, STM 2008
Turvallisuuskasvatus, MLL
Laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä, 14.6.2002/504 Finlex

Rikostaustaotteen tilaaminen, Oikeusrekisterikeskus

3. Ehkäisevä työ on lapsen kiusaamiseen puuttumista

Tilanne:

Emmi ja Matti kiistelevät pihalla keinusta. Oliver saapuu paikalle ja nimittelee Mattia.
Matti juoksee pois itkien ja keinu vapautuu Emmille. Oliver ja Emmi kiikkuvat iloisesti yhdessä. Mitä Jukka tekee nähtyään tilanteen?

Ratkaisu:

Jukka puuttuu kiusaamiseen välittömästi ja asiat selvitetään lasten kanssa. Hän kertoo tilanteesta lapsen vanhemmille ja työkavereillensa.

Lue lisää:

Kiusaavatko pienetkin lapset? Laura Kirves ja Maria Stoor-Grenner, MLL ja Folkhälsan
Kiusaamisen ehkäisy, MLL

4. Ehkäisevä työ tukee lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista

Tilanne:

Fatima on huolissaan Venlan sosiaalisista taidoista. Liikuntatuokiolla hän vetäytyy usein syrjään eikä halua osallistua leikkeihin. Tiimikokouksessa Fatima kertoo Jaanalle ja Jukalle havainnoistaan. Miten Venla saataisiin mukaan toimintaan?

Ratkaisu:

Jaana ja Jukka kiittävät Fatimaa siitä, että hän on tunnistanut Venlan vetäytyvän käytöksen liikuntatilanteissa. Ryhmä päättää seurata tarkemmin Venlaa, kertoa havainnoistansa Venlan vanhemmille ja kirjata hänen kiinnostuksen kohteita ja taitoja, joita hän voi opetella. Lisäksi Fatima päättää keskustella Venlan kanssa hänen mieliliikuntaleikeistä. Kahden viikon päästä ryhmä päättää arvioida Venlan tuen tarvetta uudelleen, kun Venlan varhaiskasvatuksen suunnitelmaa laaditaan vanhempien kanssa. Kuntoutus on osa ehkäisevää työtä.

Lue lisää:

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, Stakes 2005
Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet, OPH 2010
Aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteet, OPH 2011

5. Ehkäisevän työn lähtökohtana on lasten
tasa-arvoinen kohtelu

Tilanne:

Mikael tulee päiväkotiin isosiskonsa mekkoon pukeutuneena. Elli ei taas suostu laittamaan takkiansa tytöille tarkoitettuun punaiseen henkariin, sillä hänen lempivärinsä on sininen. Matias ei halua leikkiä nukeilla. Miten Jaanan, Fatiman ja Jukan tulisi suhtautua?

Ratkaisu:

Ryhmän mielestä jokainen lapsi tulee nähdä yksilönä. Lapset ovat erilaisia ja lapsia tulee kohdella samanarvoisesti. Päiväkodin monipuolinen toimintaympäristö rikastuttaa lapsia uusiin leikkeihin.

Lue lisää:

Yhdenmukaistettu lapsuus? - tutkimus yksilökohtaisista kasvatussuunnitelmista. Maarit Alasuutarin haastattelu
Tasa-arvokasvatuksen kehittäminen päiväkodissa -hanke, Naisasialiitto Unioni 2011